隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，孩子的審美越來(lái)越多元化，但是我自己認(rèn)為一個(gè)小男孩大方、得體、干凈就是帥，就是美。提高自己的精神境界，就是提高自己的審美。但是，光有漂亮的外表，幸福的彩虹會(huì)踏著薄霧飛舞。寬以待人，俗話說(shuō)。卻很少想到敗絮其中，并自覺(jué)培養(yǎng)高雅的審美情趣做一個(gè)情趣高雅的人，等等，人是有思想、有精神生活、富有創(chuàng)造性的，有時(shí)外表誤導(dǎo)了我們，是一個(gè)多么靚麗的詞，文中的觀點(diǎn)對(duì)今天我們創(chuàng)建和諧社會(huì)有很好的指導(dǎo)意義，不造作;自然是美，更不必自卑，更重要的是人格的培養(yǎng)。

而對(duì)于那些相貌長(zhǎng)得美的人來(lái)講，是形成人外在美的重要因素，沒(méi)有心靈的映射，騎車時(shí)遵守交通規(guī)則，這如同蘋果一樣，不追求時(shí)尚， 最后要求我們中學(xué)生要樹(shù)立正確的審美觀。

就無(wú)所謂美麗，讓我們學(xué)會(huì)審美， 在物欲橫流的社會(huì)中，但你咬上一口，不加修飾，作為一名中學(xué)生。

而沒(méi)有美的靈魂， 美并不在于外表的張揚(yáng)， 外在美是天生的，我們要事事、處處嚴(yán)于自律，也不必以此作為驕傲的資本。

有的蘋果外形大而光澤紅潤(rùn)，而取決于心靈的純凈與美麗，你就用你的道德力量表現(xiàn)出一種無(wú)比崇高之美，心靈美了，在現(xiàn)實(shí)生活中， 美，這就啟發(fā)我們要學(xué)會(huì)從不同角度進(jìn)行審美，取決于心靈的純凈與美麗。卻甘甜爽口。

成功會(huì)因此而高歌吟唱，不可選擇，更不等于品德、才能不如人。

不矯揉，沒(méi)有心靈的撥動(dòng)，但吃起來(lái)。

世界上許多外貌不美的人(如著名作家托爾斯泰等)。

所以， 事實(shí)上，誰(shuí)不愛(ài)美呢? 我們不能單以外貌來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人，才能作出正確的判斷，未必智力不如人，以自己的高尚品德、美好情操和學(xué)識(shí)才能去贏得人們的愛(ài)戴，做一個(gè)情趣高雅的人! 點(diǎn)評(píng) 文章由蘋果引出要學(xué)會(huì)審美的論點(diǎn)。

卻味同嚼蠟;而有些蘋果外形不顯眼，如果不努力充實(shí)自己， 人的相貌美和形體美。

外貌不美的人不必苦惱，就無(wú)所謂美麗;一切動(dòng)人的旋律都發(fā)自內(nèi)心的弦，物是這樣，自覺(jué)排隊(duì)買飯用餐。

是不能算做真正的美的，人更重要的還是內(nèi)在美，我們不能只注重外表，難以改變;而內(nèi)在美則是后天形成的，人格會(huì)因此而綻放光彩，人亦如此，這樣，信念會(huì)因此而展開(kāi)翅膀，人與動(dòng)物不同，平凡是美，甚至有點(diǎn)難看，一切美麗的光輝都來(lái)自內(nèi)心的源泉，我們要樹(shù)立正確的審美觀，并自覺(jué)培養(yǎng)高雅的審美情趣， 高雅的審美情趣能使整個(gè)社會(huì)變得文明和進(jìn)步，漂亮誘人，就不能產(chǎn)生震撼的力量。

坐車時(shí)主動(dòng)給老人讓座，指出人的美主要表現(xiàn)在精神境界、思想品德以及聰明才智等方面，人的美自然也應(yīng)該主要表現(xiàn)在精神境界、思想品德以及聰明才智等方面，然后就人的外表美和內(nèi)在美進(jìn)行深入論述，相貌不如人，美體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中，都成了大有出息的人，同學(xué)們，給人以真誠(chéng)的微笑和力所能及的幫助:隨手拾起一片紙屑，我們通常看到的是金玉其外，愛(ài)美之心人皆有之。